
洶涌的期末考試剛過,一本本練習(xí)冊掠過,留給這個暑假的,是張小明對玩樂的期待,卻也是小明父母對孩子功課的擔(dān)憂。因為這個期末考試小明的數(shù)學(xué)錯題比較多,這讓他在暑假玩樂的愿望怕是要泡湯,父母正一門心思為他安排各種輔導(dǎo)班報名計劃。
其實,報班雖然無可厚非,但是如果隨意給孩子報班,可能效果會適得其反。為什么這么說呢?來看看小明的錯題就知道了:
一道接一道的錯題
在父母眼中,小明簡直是稀里糊涂的從幼兒園到小學(xué),尤其是對于數(shù)學(xué),做題出各種錯誤猝不及防,以至于老師經(jīng)常找家長談話,老師和家長也苦口婆心的教導(dǎo)小明。然而,作為天生的“小迷糊”,小明還是在將錯題進行到底。
比如,下面這道題,小明剛開始也確實是按照除法來做,但做著做著,竟然能把除號的兩個點直接無視,愣是做成了減法。上一步是除法下一步是減法,這到底是怎么回事?這孩子的腦袋疙瘩怎么運轉(zhuǎn)的呢?

再看這道題,小明其實知道步驟,但是“15×2”的下一步卻直接給算成了“300”,老師和小明家長說起來,都覺得很奇葩,是不是因為前面是有兩個“0”的“1800”,所以腦袋瓜子直接給出了15乘以2等于300的無敵結(jié)果?

“能巧算的要巧算”,這是這道題的考點所在,雖然對于小明來說,這題目的確有一些挑戰(zhàn),但看到他的答題后,小明媽媽不忍直視,這孩子怎么就想不想的把結(jié)果算成了“1”呢?老師和家長談起來,也有些拎不清。

作為一枚4年級的小學(xué)生,其實小明并不是不愛學(xué)習(xí),也不是不喜歡數(shù)學(xué),但老師總是給家長反饋小明的學(xué)習(xí)問題,認為是小明基礎(chǔ)不扎實。像下面這道題,老師告訴小明父母,這就是典型習(xí)慣害了小明,平時做題都是“商”在其那面,余數(shù)在后面。而老師出的這倒是,是余數(shù)在前,商在后。老師說,這就是專門給孩子挖的一個坑,沒想到小明真的跳進了這個“低級”的坑里。

再來看這一道,小明媽媽看到后,直接沒忍住笑出了聲來。老師見狀,對小明媽媽說,孩子為做題而做題、滿腦子心思著趕緊把答案寫上萬事大吉,結(jié)果就出了岔子。題目中的小丁丁,要是真按小明給設(shè)置的天數(shù)做題,怕是要留級好幾年了。

這道題,和最上面那道將除法變減法的錯誤神似,都是在數(shù)學(xué)符號上搞錯了。但這樣的問題能一犯再犯,從期中考試到期末考試,總是有這樣的錯誤出現(xiàn),小明媽媽還是覺得很詫異。其實,不只是小明,很多孩子都會在考試中屢屢出現(xiàn)類似的奇葩錯題,尤其是在數(shù)學(xué)學(xué)科上,類似的錯題更是一個常態(tài),很普遍的現(xiàn)象,而為什么會出現(xiàn)如此一道接一道的錯題呢?
思維才是告別奇葩錯題的關(guān)鍵
這就是毛坦廠不會告訴家長的:思維才是孩子做錯題的“罪魁禍首”,也只有從思維入手,才能讓孩子建立起好的學(xué)習(xí)方法體系,從能力提升的高度去輔導(dǎo)孩子,而不是死記硬背。
尤其是數(shù)學(xué),很多孩子討厭做題,心不靜,坐不住,計算馬虎,以至于像小明這樣總是錯題一道接一道。這其實是因為孩子不夠愛數(shù)學(xué),不是專注力不夠,而是學(xué)習(xí)方法有問題。
柏拉圖說,數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。而對于小學(xué)數(shù)學(xué)而言,思維訓(xùn)練則是重中之重。數(shù)學(xué)思維是一種學(xué)科思維能力,旨在讓孩子能夠用數(shù)學(xué)的觀點去思考問題和解決問題的能力。

一般來說,數(shù)學(xué)能力強的孩子,基本上就是體現(xiàn)在兩種具體的能力上,一是邏輯聯(lián)想力,二是數(shù)字敏感度。甚至說,數(shù)學(xué)學(xué)到最后,就剩下一架骨頭,它要把一切具體的表象全部拋棄。方能得到純粹,這才是世界的真理,也是數(shù)學(xué)課對孩子現(xiàn)在和未來成長最大的意義所在。然而,不僅是家長,即便是許多數(shù)學(xué)老師,也未曾悟到這一點,或者說習(xí)慣了日常的慣用教學(xué)方法,而疏忽了幫助孩子建立一種數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的思維能力而非做題能力。
就拿勾股定理來說,看似簡潔明了的表述,從思維能力的角度而言,卻有無窮的內(nèi)涵。你可以用它蓋房子、測距離、造機器。但是,在這個公式里,你卻無法直接看到具體的事物,這正是數(shù)學(xué)的思維特點。
還記得前段時間播出的“最強大腦”節(jié)目里的何鴻燊幼子何猷君嗎?這位富二代,正是憑數(shù)學(xué)思維橫掃“數(shù)字華容道”和“層疊消融”兩項第一”?!皵?shù)字華容道”就是要求把打亂的數(shù)字還原成1到15順序。跟他比賽的都是通過線上測試智商非常高的選手,隊長甚至說,大家能夠一兩分鐘完成就算是很不錯的成績了。然而,何猷君只用了21秒的時間,就在100名選手里拿到了第一。在“層疊消融”里也是如此,看起來是非常復(fù)雜的玩法,可他卻在大家還埋頭苦戰(zhàn)的時候,只用了1分10秒就拿到了第一。
當老師對小明父母介紹這期《最強大腦》時,小明媽媽立即回答這是一檔科學(xué)競技類節(jié)目,能上節(jié)目參與挑戰(zhàn)的絕非一般等閑之輩,小明的數(shù)學(xué)錯題多和這個有何關(guān)系呢?實際上,何猷君能勝出,靠的正是數(shù)學(xué)思維。
老師告訴小明父母,除了天賦,更關(guān)鍵的是何猷君接觸了很多有關(guān)數(shù)學(xué)思維的練習(xí),從而才擁有了超凡腦力,成了大家眼中的天才兒童。盡管要讓每個孩子都成為“最強大腦”并不可能,但在感慨天才的驚人能力之余,其實可以嘗試鍛煉數(shù)學(xué)思維,從娃抓起,換一種方式學(xué)數(shù)學(xué)。
一個暑假 讓孩子成為無敵戰(zhàn)士
那么,家長的問題來了,要換一種方法學(xué)數(shù)學(xué),報什么班好呢?是不是課時費很貴呢?其實,如果僅僅在線下的各種輔導(dǎo)班選擇,可能選來選去還是繞不出傳統(tǒng)教育的圈子,甚至有不少家長為了讓孩子上一個在當?shù)睾苡锌诒妮o導(dǎo)班,要帶孩子每天繞大半個城市,遇到堵車,上一次課僅堵在路上就花了四五個多小時,大人孩子都累不說,學(xué)習(xí)效果卻也不盡如人意。
與其如此,家長們不如嘗試線上課堂,免去路上花費的時間成本不說,關(guān)鍵是能讓孩子接受到不一樣的數(shù)學(xué)教育,這對孩子來說,家長的一次嘗試,可能是對孩子一生的改變。
學(xué)而思網(wǎng)校就是這樣一家在線教育平臺,其數(shù)學(xué)課堂用科技打造、語音連麥互動,讓孩子能與老師實時語音互動,讓他們的聲音能在全國同一時間上課的家庭中傳播。
而最關(guān)鍵的,莫過于是課堂采取的是雙師直播教學(xué),輔導(dǎo)老師1對1全程跟蹤式服務(wù),利用數(shù)據(jù)采集功能,關(guān)注學(xué)生的每一個學(xué)習(xí)行為,孩子的每一個學(xué)習(xí)行為都有反饋,參與度更高,專注力更強。
學(xué)而思網(wǎng)校保證孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容是最有針對性的,更符合考點考法的。而且,憑借強大的課程體系、教研團隊、師資力量,能讓家長和學(xué)生放心,讓孩子享受到傳統(tǒng)教育給不到的創(chuàng)新教育體驗。
具體而言,學(xué)而思網(wǎng)校的科學(xué)專業(yè)的教學(xué)體系,能夠?qū)⒆诱麄€學(xué)年的學(xué)習(xí)進行一個合理的規(guī)劃。讓孩子提前規(guī)劃,提前學(xué),能夠很好的適應(yīng)新的學(xué)期。

(圖以五年級升預(yù)初為例)
而網(wǎng)校還針對孩子所處的不同年級和孩子水平,不斷增加知識難度系數(shù),課程體系科學(xué)又專業(yè),考點都是依據(jù)教學(xué)大綱來的,讓孩子的學(xué)習(xí)有道可循。

(圖為孩子的考試分析報告)
在教研團隊上,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者斯坦福大學(xué)教授Carl Wieman擔(dān)任學(xué)而思網(wǎng)校高級教研員,指導(dǎo)網(wǎng)校大數(shù)學(xué)、理化生課程在線實驗教學(xué)的研發(fā)升級。

《最強大腦》科學(xué)總顧問、中科院“百人計劃”,教育部“長江學(xué)者”特聘教授、北京師范大學(xué)心理學(xué)部部長劉嘉,參與學(xué)而思大科學(xué)測評體系研發(fā),為課程設(shè)置課前測、期末測及第三方開放性測試。

而相對于一般的培訓(xùn)機構(gòu),清北師資也是學(xué)而思網(wǎng)校的一大優(yōu)勢。其選擇清華、北大等TOP名校畢業(yè)生為老師,老師的錄取率僅為2%,擁有超過200萬人次的授課經(jīng)驗。他們能夠帶動孩子的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子愛上一個老師就能愛上一個學(xué)科。此外,學(xué)而思網(wǎng)校還與北京大學(xué)數(shù)學(xué)系、南開大學(xué)數(shù)學(xué)系、上海交大數(shù)學(xué)系、武漢大學(xué)數(shù)學(xué)系等機構(gòu)簽訂合作協(xié)議,成為他們的實習(xí)基地和就業(yè)實踐基地。
值得一提的是,學(xué)好數(shù)學(xué)其實并不難,像學(xué)而思網(wǎng)校數(shù)學(xué)課建立的一整套完善的教學(xué)體系,就能幫助孩子一步步學(xué)好數(shù)學(xué):

目前,學(xué)而思網(wǎng)校正在著重推廣網(wǎng)課,原價900-1500元的數(shù)學(xué)課程,現(xiàn)在只要花50元就可以體驗:

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